Seethong, Parinyapast, Thailand

• Vol 8, No 2 (2022): ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 2565 - บทความวิจัย
  การพัฒนาหลักสูตรส่งเสริมความสามารถในการเขียนเพื่อการสื่อสารภาษาไทย โดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้ของกาเย่ สำหรับนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
  Abstract  PDF